NeuroDoc зарегистрирован и готов двигаться дальше
21 октября 2020 года была зарегистрирована разработанная компанией С.К.А.Т при активном участии специалистов Медицинская образовательная платформа NeuroDoc.
NeuroDoc – программа для помощи в обучении студентов и специалистов с малым стажем в качестве тренажёра.
Тренажёр включает в себя: опрос, обследование, изучение результатов дополнительных исследований, постановку диагноза, назначение лечения и последующее курирование пациентов согласно сценариям, которые были либо взяты из реальной практики, либо были спроектированы квалифицированными докторами соответствующих областей.
Данный тренажёр отличает от иных не только относительно невысокая стоимость при высоком качестве, но и отсутствие программируемого контроля в сочетании с возможностью настройки сценариев.
Отсутствие программируемого контроля означает, что вместо выборки ответов система использует распознавание текста, позволяя тренирующемуся письменно задавать пациентам вопросы, письменно выдавать диагноз и письменно назначить лечение; программа сама с помощью машинного обучения распознаёт и анализирует ответ, засчитая его как правильный или как неправильный.
Настройки сценариев открывает возможность гибкого использования данной системы профессорами медицинских учреждений в подготовке квалифицированных специалистов и их обучения в условиях ограничения передвижения – так перелом ноги и обострение эпидемиологической обстановки, к примеру, больше не будут препятствовать получению практики для студентов мединститутов.
Помимо вышеупомянутых возможностей применения также стоит выделить следующие:
- Рейтингование и приблизительная оценка соответствия профессиональному стандарту / квалификационным требованиям;
- Моделирование качества медицинской помощи и образования медицинских работников;
- Применение клинических рекомендаций и лучших медицинских практик в обучении. Настраиваемая область медицинских компетенций для тренировки и дифференцированная их оценка в динамике развития;
- Оценка готовности к прохождению аккредитации и аттестации врачей;
- Применение возможностей геймификации;
- Унифицированная возможность интеграции с компьютеризированными роботизированными симуляторами в центрах практических навыков медицинских образовательных учреждений.
